红领巾学雷锋争做小小图书管理志愿者——白庙小学“学雷锋”活动案例

　　少先队员在社区工作人员指导下，参与图书的整理、上架、借阅等实际工作，了解图书管理员日常运作和管理。活动中，大家分工有序，积极参与其中，按照图书的类别进行分类摆放，对新的和原有图书进行了科学合理地排序、标签粘贴和分区上架，使得图书摆放整齐有序，同时将参差不齐的图书进行规整。经过大家的努力，近千本书籍整整齐齐地排列在书架上，志愿者们用辛勤和汗水留下了书香，用严谨和细心带走了灰尘，社区图书角焕然一新。

　　三、社会效果

　　少先队员们不仅学习到图书管理的专业知识，还能在实践中培养劳动精神和服务意识，弘扬雷锋精神，传递爱心和正能量。也增强了队员们奉献社会、锻炼自我的服务意识，体现了少先队员的社会责任感与使命感。