“锋”华正茂 志愿服务我先行——鄂州市第一中学“学雷锋”志愿服务案例

　　【背景概述】

　　自2021年在创建创建全国文明校园先进学校工作过程中，学校始终把文明校园创建与促进未成年人思想道德建设相结合，围绕“文明校园六个好”标准，秉承“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学理念，通过开展创建文明校园活动，校容校貌日新月异，校纪校风端正严明，办学特色引人瞩目，教育教学硕果累累。

　　【主要做法】

　　（一）走进社区，躬行实践

　　学校本着用雷锋精神塑造人，用雷锋实际鼓励人的思想，引导我校学生立足自身学雷锋，以实际行动参与到社会实践中去。3月5日上午，我校联合飞鹅社区开展了“锋”华正茂——“学雷锋”志愿服务活动。

　　飞鹅社区主任及社区工作人员与我校学生志愿者们进行了一场意义非凡的学习交流会。通过观看雷锋精神视频，了解雷锋的感人事迹，使学生们都认识到雷锋精神正是中国特色社会主义核心价值观的体现，我们一定要把雷锋精神发扬光大，让它成为我们的信仰和追求，用自己的实际行动来践行雷锋精神。

　　活动中，校学生志愿者代表分享了自己学习雷锋精神的心得体会，她通过列举自己所知悉的雷锋故事，号召更多有志青年加入到学雷锋志愿服务活动的队列当中。随后，社区主任与学生代表进行了爱心图书捐赠仪式。传递的不仅是一本本的书籍，更是一种关爱、一种能量。

　　爱护环境，从来不是自扫门前雪。在老师的带领下，校志愿者们自带工具走进社区。大家划定区域，明确分工，或打扫地面，或擦拭健身器材，或清理宣传栏，用实际行动践行了雷锋精神。通过大家的不懈努力，社区环境变得更加干净整洁，公共设施也焕然一新。

　　（二）校内醒目宣传标语，志愿精神潜移默化

　　校园电子屏上滚动播放着学雷锋做好事的宣传标语，处处充溢着学习雷锋精神的正能量。全体师生都看在眼里、记在心里，将志愿服务落实到每一件小事、每一处细节之中。

　　（三）主题红领巾争章活动

　　学校于3月6日少先队活动课时间开展“锋 ”华正茂——学雷锋月奉献章红领巾争章活动。各中队辅导员认真落实“奉献章”红领巾争章活动，引导队员们明确争章的目标。队员们了解雷锋的事迹和精神，表示将用实际行动学习雷锋精神，争获“奉献章”。

　　队员们积极开展校内外实践活动，记录自己的争章过程和感受。讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，绘雷锋画报，读《雷锋日记》了解雷锋精神的实质。在争章活动中，队员们人人争当活雷锋，个个争做小先锋。

　　在各中队辅导员的号召下，少先队员们积极参与打卡追“锋”少年活动，立志从身边的小事做起，人人争做小雷锋。

　　（四）聆听红色之光，传承红色基因

　　在相关部门的支持下，学校携手嘉和社工开展了“聆听英雄之光，传承红色基因”红色主题教育讲座，培养当代青少年爱国情怀，增强民族自豪感。

　　本次讲座邀请到鄂州市退役军人事务局老兵红色宣讲团成员余厚胜和郑云昌同志，通过讲述自己的亲身经历和战斗故事，让学生了解英雄的英勇事迹，从而为学生们带来一堂生动的红色主题教育课，进行一场红色革命精神洗礼。共200余名学生聆听了本次讲座。

　　余厚胜和郑云昌两位老同志结合自身经历，以最朴实的话语还原了援老抗美战争的艰难和残酷，为大家呈现了一段催人奋进的革命战争故事。在那艰苦岁月里，战士们甘于吃苦、勇于奉献，为国家建设作出了重大贡献，我们能从他们身上学到的精神品质永不过时。通过与老兵面对面、心贴心的交流，学生们真切感受到英勇顽强的奋斗本色、舍生忘死的英雄气概和不畏艰险、敢于牺牲的爱国主义精神。同学们纷纷表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，从身边事做起，从平凡事做起，以更加饱满的精神状态和积极向上的态度参与到祖国建设中来。

　　【基本成效】

　　（一）我校涌现大批热爱志愿服务的师生

　　通过“学雷锋”志愿服务活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传了雷锋精神，弘扬了社会文明新风，在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高了全校学生的思想道德素质，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

　　（二）推进我校创建文明校园的进程

　　在加强和改进未成年人思想道德建设的征途中，学校以志愿服务为抓手，做了大量富有实效性和创造性的工作，并取得了一定的效果，对于学生的思想观念、道德品质、心理人格、生活方式、知识技能、行为习惯等各个方面均起到了良好的促进、导向、约束、规范作用。提高了全体师生的素质与涵养，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

　　（三）提高我校未成年人思想道德建设基准

　　学校认真贯彻落实省、市关于加强社会主义精神文明建设的精神，通过各项教育活动对未成年人的身心发展起到举足轻重的作用。通过本次系列活动，雷锋精神在师生们的心中扎下了根，并赓续引导着我们在往后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的作风，弘扬雷锋宝贵的精神。同学们纷纷立志从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光彩，让校园处处盛放雷锋之花。

　　【启示经验】

　　（一）打造德育品牌，必须守正创新

　　在学校设置随处可见的德育标语、展板、文化墙等，均能使得学生在潜意识里自觉养成好习惯。大力开展适合师生的德育活动，拓展师生的学习生活，强调思想引领，促进学生五育并举，全面发展。

　　（二）家校社同频共振，行为习惯共同缔造

　　教育，是一场三向奔赴。一个学生要想养成良好的行为习惯，离不开学校、家庭、社会通力合作。健全学校家庭社会协同育人机制，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来，而家校社共育是一种注重家庭、学校和社会共同合作、互相支持的新型教育模式，是学生全面发展的重要依托。在学校组织的各项教育活动中，家长委员也可积极主动的参与。充分利用社会资源为学生的健康发展保障护航也是必不可缺的一环，只有真正做到了家校设同频共振、共同发力，才能真正促进学生全面发展。

　　（三）一花独放不是春，百花齐放春满园

　　教育从来都不是只为抓典型，而是通过典型的示范性、引领性而起到号召效果，只有将志愿服务做到全推广、全覆盖，让全体学生都自愿加入这个队伍当中。今后我校会持续关注每一位师生的身心发展，及时发现身边的优秀典型并加以弘扬、宣传，让大家都能意识到“好人就在身边，也许就是自己”。